計算機系擁有一支充滿青春活力、敬業樂業、和諧協作，富有智慧和科研實力的師資隊伍，其中不乏IT行業的精英和具有影響力的名師，在46名在編教師中有博士學位1名，碩士學位35名；副教授和高級工程師7名，講師和工程師33名。教師中獲南粵優秀教師1名，汕頭市優秀教師1名，汕頭市優秀教育工作者1名，廣東省高等學校“千百十”人才培養工程校級培養對象1名。五年來，該系教師致力于教學教改研究、科學研究和技術服務工作，共編寫教材和專著近10部，在國家、省級刊物發表學術論文90篇。五年來，該系獲得國家實用新型專利授權1個，計算機軟件著作權登記1項，省級教研教改項目4個，汕頭市科技計劃項目9個，汕頭市社會科學課題1個。
計算機系現有全日制在校生約1200人，開設了計算機網絡技術、軟件技術、數字媒體應用技術、移動互聯應用技術、云計算技術與應用、計算機應用技術共六個專業。其中，計算機網絡技術成為學院首批特色專業。該系所辦專業涵蓋了PC端開發、移動端開發、物聯網、云計算、大數據等高新領域。
校企合作
計算機系重視校企協同共育人才。2017級軟件技術專業與深圳軟件園聯合辦學，共建“軟件技術深軟訂單班”；2018級云計算技術與應用專業與深圳軟件園聯合辦學，共建“云計算深軟訂單班”。由校企雙方在人才培養方案、師資建設、實訓基地建設、學生實習和就業等方面實現深度合作。2019級云計算技術與應用專業擬與福建星網銳捷通訊股份有限公司合作，辦成現代學徒制班。
另外，該系還與省內一批知名IT企業開展深度合作。根據IT業界流行的職業崗位，邀請在各個崗位較有實力的多家企業到校內對即將離校的畢業生進行為期一周的免費綜合實訓指導，每名畢業生必須選擇一個職業崗位參加培訓，每次培訓結束都進行學生作品展示和點評。該系教師還與這些企業共同申報省、市級產學研課題，提升社會服務能力。
特色與創新
1.成立網絡攻防工作室
為打造專業品牌和特色，提高學生的就業競爭力和崗位適應能力，該系自2015年成立了網絡攻防工作室，旨在構建一個信息安全高端技術訓練和交流的平臺，打造一支高素質、實戰型、綜合型的學生隊伍。工作室學生積極參加省內、國內各項網絡安全大賽。這類大賽難度大、規格高，參賽對象多數是本科院校和著名企業，其中不乏985、211大學，競爭十分激烈，但該系在每次網絡安全大賽中都取得驕人成績，名次列于省內高職院校之首，也列于多數本科院校之前。如該系選派的3支代表隊參加2017年廣東省“紅帽杯”網絡安全攻防大賽，在117支高校隊伍中名列12、13、22名；選派的代表隊參加2018年（第二屆）“強網杯”全國網絡安全挑戰賽線上賽，在2622支隊伍中名列第284名。
通過參加各級網絡安全大賽，把工作室學生推向市場，不僅開闊了學生視野，提升了能力，也為學生創造更多的高端就業機會。工作室成員深受全國各大知名科技企業青睞，獲得高薪待遇。
2.成立人工智能與大數據工作室
近年來計算機系積極探索產教融合、師生共創的人才培養模式。開展《面向智能交通管控的機動車自動監錄系統》項目研發，獲得2017年廣東大學生科技創新培育專項資金（“攀登計劃”）立項。2017年該系成立了“優行”項目創業團隊，開展《基于物聯網和超高清視頻技術的智能公交站牌系統》項目研發，獲得2019年廣東大學生科技創新培育專項資金（“攀登計劃”）立項。該項目還在2017-2018年度多次獲得創新創業獎。如：2017年12月獲得第三屆“挑戰杯——彩虹人生”廣東職業院校創新創效創業大賽三等獎；2018年5月獲得“挑戰杯-創青春”廣東大學生創業大賽銅獎。
計算機系以“優行”創業團隊為基礎，2018年成立了人工智能與大數據工作室，加掛人工智能與大數據工程技術研究中心，吸收更多有志從事人工智能研發工作的師生參與其中，以便承接更多產、學、研課題和創新創業課題，并把研究成果融入課堂教學中。
其他辦學成果
該系注重培養學生的動手能力，組織學生參加網絡管理員、Linux考證和高新技術考證等，統一安排畢業生到校外實訓基地頂崗實習。為落實以賽促學，以賽促教的教學思想，每年每個專業都圍繞職業崗位各舉行一次競賽，并積極組織學生參加省級競賽。在2016年省賽中，該系學生創作的微電影《緣來潮汕》在廣東省大學生微電影創作大賽中榮獲一等獎。該系學生作品《蘭姨的花茶商業計劃書》在廣東省“互聯網+”青年創業大賽（全省總決賽）中榮獲“特等獎”。
☆ 計算機網絡技術（專業代碼：610202，院級特色專業）
【培養目標】：該專業主要培養面向網絡工程技術、網絡系統集成、網絡業務管理領域，掌握網絡設備、網絡服務器系統、網絡集成等知識和原理；熟練應用網絡系統集成項目建設、網絡及應用服務構建、網絡工程業務管理等技術，掌握網絡工程實施、網絡應用系統服務架構、業務數據分析等技能，具備辦公應用、高效溝通、時間管理、團隊協作等職業素養，能從事網絡系統集成、網絡工程設計與施工、網絡應用開發等崗位工作的，具有創新精神的高素質技能型人才。
【主干課程】：計算機網絡基礎、C語言程序設計、網絡工程制圖、網絡互聯基礎、網絡互聯高級、Windows系統管理、Linux基礎、信息安全技術、數據庫原理及應用、網絡存儲技術、網絡綜合布線技術、Windows活動目錄、Linux服務、PHP網絡編程、虛擬化技術以及各種課內實驗、綜合實訓、專業實習等課程。
【就業方向】：主要面向電子信息產業、IT行業，各類企事業單位，從事計算機網絡系統的規劃、組建與管理，網絡應用軟件的開發，網絡產品的銷售以及技術支持等。
☆軟件技術（專業代碼： 610205）
【培養目標】：本專業培養能熟練掌握計算機系統基礎知識，基本原理，學會主流的軟件編程設計技術，具有企業一線軟件設計能力和技術支持服務技能的高端技能型專門人才。
【主干課程】：C/C#程序設計、JAVA程序設計、數據結構、數據庫技術及應用、Linux操作系統、網絡技術基礎、網頁設計基礎，Web前端開發，Android應用開發、J2EE開發技術，PHP后臺網站開發，軟件工程與軟件測試技術、計算機系統結構與編程、網絡高級編程開發、Python數據采集及分析，以及各種課內實驗、綜合實訓、頂崗實習等課程。
【就業方向】：主要面向企事業單位的計算機信息管理設計、開發和維護，辦公自動化，網站開發，網絡建設和維護，軟件營銷與技術服務等工作。
☆數字媒體應用技術（專業代碼：610210）
【培養目標】：培養德、智、體全面發展，具有扎實的計算機應用的基礎知識，能系統掌握數字媒體及相關領域的知識和技能，具有數碼拍攝、圖像處理、電腦終端和移動端界面設計與制作以及作品策劃能力的高技能型人才。
【主干課程】：色彩構成、攝影與攝像、圖形圖像處理、廣告設計與制作、動漫設計
、影視編導、包裝裝潢設計、Web前端開發技術、Web應用程序開發、Flash動畫設計、AutoCAD、3Ds Max(含渲染)、以及各種課內實驗、綜合實訓、專業實習等課程。
【就業方向】：企事業單位數字媒體制作的相關崗位(數字媒體制作初級技術員、中級技術員)、網站設計與美工崗位(Web前端開發初級工程師、中級工程師)。
☆移動互聯應用技術（專業代碼： 610115）
【培養目標】：移動互聯應用技術專業是移動互聯網、物聯網及智能制造等多領域新興技術綜合應用型的新專業。該專業主要培養移動互聯網、物聯網、智能制造技術等方面的軟硬件設計、開發和維護型人才。
【主干課程】：C/C#程序設計、JAVA程序設計、數據結構、數據庫技術及應用、Linux操作系統、網絡技術基礎、網頁設計基礎，移動前端開發，Android應用開發、J2EE開發技術，PHP后臺網站開發，軟件工程與軟件測試技術、ARM體系結構原理與開發、嵌入式軟件開發、傳感網技術及應用，以及各種課內實驗、綜合實訓、頂崗實習等課程。
【就業方向】：主要包括移動互聯網及物聯網的軟件設計、智能設備互聯軟硬件設計、手機等移動端軟件設計，云端服務器網站開發等。
☆ 云計算技術與應用（專業代碼：610213）
【培養目標】：培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握云計算領域的基礎理論知識，具備服務器、資源虛擬化、分布式存儲等基本技術，適應新型互聯網行業的發展需求，能熟練進行云計算系統的規劃設計、搭建部署、運營維護、開發和應用，具備良好的職業道德和敬業精神，有較強專業技術能力、可持續發展能力的高素質技能型人才。
【主干課程】：計算機網絡基礎、網絡工程制圖、C語言程序設計、Windows系統管理、網絡互聯技術、云計算基礎架構與實現、Linux基礎、數據庫技術、信息安全技術、Linux服務、虛擬化技術、分布式存儲技術、Python編程、私有云設計與管理、云數據中心構建與維護以及各種課內實驗、綜合實訓、專業實習等課程。
【就業方向】：主要面向云計算系統建設與規劃、測試、維護工作，企事業單位的云計算應用開發、管理與維護工作，云計算系統的技術支持工作，云計算管理平臺、服務器虛擬化軟件及云應用軟件系統的產品銷售工作。
☆計算機應用技術（專業代碼： 610201）
【培養目標】：培養能掌握計算機基礎知識和基本原理，具備扎實的網絡管理和網站建設能力，基本的軟硬件開發能力，并能快速跟蹤計算機新技術的高素質技能型人才；以及培養能夠獨立建立網絡系統、維護網絡系統安全、保障網絡安全運營的信息安全技術的應用型專業技術人才。學生畢業后，適合在企事業單位從事辦公自動化、硬件維護、網絡管理、網站建設、信息安全技術等工作。
【主干課程】：計算機組裝與維護、信息安全、Linux基礎、Linux服務與管理、C語言程序設計、數據結構、數據庫原理與應用、Web 前端開發技術、網絡互聯技術、計算機網絡、網絡存儲與安全、網絡攻防技術、PHP+MySQL、以及各種課內實驗、綜合實訓、專業實習等課程。
【就業方向】：信息系統運行維護管理(信息系統運行維護管理崗位初級工程師、中級及以上工程師)、網站建設與應用程序開發（Web前端開發、Web應用程序開發初級工程師、中級工程師）。
