四度春風化綢繆  丹心熱血沃新花

——訪藝術體育系李俊遠老師

人物簡介：李俊遠，1972年 10 月出生，內蒙古人，國民革命黨人士。本科畢業。現任藝術體育系音樂專業講師。近年發表2篇專業論文，與聲樂專業教師合力編制了《聲樂》教材，并協助音樂專業教研室建設申報聲樂省精品課程。

任職期間指導多名學生參加國家級、省級、市級聲樂比賽，獲得了很好的成績，還有多名學生成功舉辦了個人獨唱音樂會。曾獲“奧運圣火耀汕頭”工作者、“汕頭市優秀外來務工青年”、廣東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動“先進個人”、學院藝術體育系音樂專業“優秀園丁”、第五屆社團節暨第十屆師陶節舞臺劇“優秀指導教師”等榮譽稱號；2017年“廣東省首屆少數民族文藝匯演銅獎”。2017年獲得學院“優秀教學獎”三等獎。

九月金秋，午后陽光格外燦爛。今日筆者有幸采訪了2017年學院“優秀教學獎”獲得者——藝術體育系音樂講師李俊遠。在李老師風趣幽默的話語下，筆者與他進行了一場十分愉悅的交談。現在請大家跟緊筆者的步伐，一起去聆聽李老師在教學生涯上發生的精彩故事吧。

不忘初心  點亮夢想

據了解，學院成立之初，李俊遠老師便成為了學院這個大家庭的一份子。畢業以來，李老師一直擔任藝體系音樂專業的聲樂教學工作。回顧過往，他表示，自己所學的是音樂教育專業，個人也十分喜愛音樂，當人民教師恰恰也是他的一個夢想。從教以來，李老師竭盡所能地從事自己所熱愛的聲樂教學，先后承擔過《聲樂》、《民歌》、《歌詞朗誦》等課程的教學工作。據統計，自調入學院工作以來累計授課7800學時，年平均達450學時。李老師努力使學生變得更好，讓自己最初的夢想發光發亮。談及此次榮獲學院“優秀教學獎”，李老師謙遜地表示，這是老師和同學們對他的認可，在他看來，很多老師都做得很好，只是自己比較幸運罷了。

因材施教  助力成長

李俊遠老師向筆者介紹，聲樂是以人的聲帶為主，配合口腔、舌頭、鼻腔作用于氣息，從而發出悅耳的、連續性、有節奏的聲音，是歌唱的藝術。

聲樂是一門實踐性課程，面對性格、自身條件千差萬別的學生，相應的教學方式也應當是靈活多變的。采訪中李老師多次強調，聲樂與其它的文化課存在很大的區別，聲樂需要演唱者調控自身器官，無法在教學中很直觀地學習，需要學生領會。他深刻認識到這一點，并且很好地踐行這一點。李老師采用一套科學的方法，首先向學生深入淺出地講解樂理，準確地示范演唱，做到理論與示范相結合。同時，他采用一對一的教學模式。對不同的學生采用不同的教學方式，也就是我們常說的“因材施教”。他按每個學生音域和音色等各方面條件，安排不同的作品讓他們練習，不僅讓學生們對聲樂產生濃厚的興趣，也讓每個學生盡可能地發揮自己的優勢，更快地領悟和學習好內容。

“高音唱不上去、普通話不標準……教學課堂上總會遇到各種不同的問題，有問題是難免的，但有什么問題一定要當節課把它解決好，不能留到下一節課。”李老師始終保持這樣的態度，“有困難才會去解決、才能在解決困難的過程中學會成長。所以每個人都應該去正視并且克服困難。”他笑著解釋道。他認為，作為一名教師，同樣也會遇到困難。因此，工作時首先要妥善處理好自己演唱過程中遇到的問題，才能更好地設身處地幫助學生解決困難，進一步完善教學工作。

為了進一步提高學生的演唱能力，李俊遠老師除了上課以外，還經常在課余時間指導學生，傳授學生練習方法，時刻督促學生。學生因此也進步飛快。在李老師心中，汕頭職院就是他的另一個家，學生們是他親近的家人，他甘愿無私地去付出，讓他們得以成長。

興趣是最好的老師。在李老師眼中也不例外。他認為要學好音樂，首先得喜歡音樂、對音樂感興趣，這樣才能更好地學習和掌握專業知識。其次還要有恒心、有毅力地訓練，才能有所進步。“臺上三分鐘，臺下十年功。聲樂是一門技巧訓練，自然需要千錘百煉，絕對不會有速成這一說法，想要真正學好這一門課程，每天花費幾個小時練習是必不可少的。”“大學生是現代知識力量核心，他們是國家文化建設的主力軍，是青春的代表”李老師笑稱，“現在大多數學生都缺少一股韌勁，還不夠刻苦，目標也不夠明確，我希望他們可以真正找到自己的目標，并且為之努力，應該充分審視自己，學會揚長避短。”

風雨相伴  不負芳華

實踐出真知。李俊遠老師任職期間，曾指導多名學生參加國家級、省級、市級聲樂比賽，獲得了很好的成績。他所任教的各年級學生都在聲樂學習方面有較大的提高。在學院舉辦的幾屆“十佳歌手”專業組比賽中，他指導的學生連續幾屆都獲得了“十佳歌手”稱號，還有多名學生成功舉辦了個人獨唱音樂會。在個人教學工作上，李老師也因此取得了藝術體育系音樂專業“優秀園丁獎”、師陶節舞臺劇“優秀指導教師”等獎項。

21世紀，科學技術日新月異，一切都在不斷地往前發展和進步。李俊遠老師認為，想要做一名合格的人民教師，就必須對得起學生，教學內容需要與時俱進。每年同各大歌唱家及教師們深入交流、參加各種音樂相關的講座是他提升自我的途徑。他表示，每一次的學術交流，都會碰撞出思想火花，讓他汲取到新的知識。同時，要成為一名合格的教師，得具備足夠的耐心。李老師深有感觸地說：“在被每天的教學問題消磨掉精力和耐性時，老師得學會尋找合理的宣泄口釋放自身壓力。也許做一名人民教師不難，但做一名合格且優秀的教育工作者卻不易。”

在汕頭職院從教多年的李俊遠老師一路見證了學院的大小變化。他表示，和學院剛成立那會兒相比，現在教學設備、硬件都齊全了很多，學生素質也有了相對的提高。針對聲樂專業教學的特殊性，李俊遠老師希望學院今后可以多舉辦一些實踐活動，給學生們提供一個更好的鍛煉平臺，同時建議在設備配套方面加大投資力度。

李俊遠老師始終堅信，教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，未來的教育之路還很長。把提升學生的學習能力、使學生變得更好作為自己的工作動力，認為“世上無難事，只要肯登攀”的他，一定會在今后的教育工作上一路揚帆起航、越走越遠。

院報記者/謝妙麗

指導老師/莊舒冬 侯鑫耀