春播桃李三千圃秋來碩果滿神州

——訪自然科學系林曉芝老師

人物簡介：林曉芝， 1982年2月出生，中共黨員，2006年7月畢業于暨南大學化學系，獲碩士學位，現為學院自然科學系化學講師。2008年6月獲學院第一屆教師說課比賽三等獎；2009年12月獲學院評建工作專項貢獻獎；2013年獲學院年度考核“優秀”等次；2014年7月被學院黨委授予“優秀共產黨員”稱號。2013年9月在《廣東化工》獨立發表論文《高專師范類化學專業物理化學課程教學方法探討》；2016年6月在《廣東化工》獨立發表論文《熱力學函數關系式與麥克斯韋關系式的簡單記憶方法》。2016年獲得學院“優秀教學獎”三等獎。

采訪前偶遇 誤當是師姐

初見林曉芝老師是在課室的時候。當時正值大三實習的前夕，于一個周末的中午，記者準備前往教室打算自習，。走進教室便看到林曉芝老師和另外一個師兄在討論實習課件的問題，記者誤以為兩人都是師兄妹關系，當時順嘴就喊了句師兄師姐，他們當時只顧討論也顧不上回應我。林曉芝老師走后，事后師兄才跟我解釋說她是老師，當時我不禁臉紅了起來，但還不在知道她就是林曉芝老師。林老師不僅教授學校安排的課程，還結合專業開設了一門關于護膚的選修課，深受學生們的喜愛。目前，林老師還是友聯中學和第九中學兩所中學的指導老師。盡管林老師很忙，還是在百忙之中抽空接受了記者的采訪，記者也格外珍惜這次訪談機會。

回味校園生活 夢開始的地方

2006年7月，林曉芝老師于畢業于暨南大學化學系。我們于訪談中開始與她聊到了關于校園生活的話題，林曉芝老師很健談，她微笑著跟我們分享了她在大學生涯中的點點滴滴。

大學，是夢開始的地方。林曉芝在大學期間所學的專業是應用化學，當我們問及當時為何會選擇該專業時，是出于身邊同學、父母或是老師的建議還是自己的興趣所在時，林老師發出會心一笑，稱自己高中期間對化學很感興趣，很樂意學化學，因此化學基礎也比較扎實，所以大學就義無反顧選了化學專業。的確，興趣是最好的老師！但是，僅靠興趣是不夠的，任何事物的成功也都離不開刻苦用功與努力付出。當周遭的同學忙于參加社團和其他娛樂活動的時候，林曉芝則是經常穿梭于圖書館和實驗室這兩個地方。她與我們說起這段經歷時，還打趣說自己是“比較宅，就喜歡待在圖書館看書，有時能待一整天哪兒也不去。實驗室也是我常待的地方。化學專業難度較大的就是做實驗，花的時間也最長。一來實驗需要控制好條件；二來化學實驗中的有機實驗接觸到的藥品大多數是有毒的，如三氧化二砷，有些藥品甚至具有爆炸性。因此在操作實驗時，就必須做到‘膽大心細’，不能操之過急。需要我反復操作、思考，才能保證實驗操作的正確與規范性，才能保證實驗的成功。”談起學習中遇到的壓力時，林曉芝老師認為，壓力固然是有的，但往往都是來自自己內心對成功的渴望。“對于學生來說，最大的成功莫過于能夠取得優異的成績，但要想取得好成績，就必須努力。世界上本就沒有不勞而獲的事情。只要調整好自己的心態，化壓力為動力，問題就迎刃而解了。”

青絲之間添華發，三尺講臺蕩笑聲。林曉芝提起她讀研究生時的導師，導師給予她和她的組員很多幫助，耐心地給他們講解實驗，還引導她們查閱大量文獻……但在林曉芝的心里，導師給予她們的不止是知識，更多的是心靈上的關懷。

辛勤耕耘 為夢揚帆

時光一晃，如白駒過隙。2010年，林曉芝老師成為學院化學專業教師，至今已有七個年頭。這么多年的教學也讓她有所感悟。在她看來，學生主要考慮的是如何理解和掌握知識，但作為一名教師，就得考慮如何傳授知識，如何讓學生有效率地掌握知識、學得牢學得好的問題了。教學初期的林曉芝就遇到這個問題。“一開始教書的時候，覺得一些知識太簡單，不需多講，沒有從學生的理解角度考慮問題，結果學生就是學不會。后來才漸漸地明白自己的問題。”林曉芝老師說，“新教師要防止把學生想得‘太聰明’。問題一定要講透徹講明白。”

除了教學初期遇到的問題外，林曉芝老師還給記者提到了另外一個問題：現在有些學生上理論課往往因為太枯燥無味而分心。面對這類型的學生，林老師也有自己的教學方法。“對于比較枯燥無味的理論課，首先要盡量做到‘理論聯系實際’，變‘枯燥無味’為生動活潑。說起來容易，但做好并不容易。”林老師回憶起剛開始工作時，由于教學經驗不足，經常找不到實際的例子來說明問題，也苦惱了許久。她向老教師請教，老教師建議她多閱讀有關書籍，多累積經驗。她也漸漸琢磨出更多方法：比如多做一些比喻，將復雜的問題簡單化；學習相聲演員，注意調節學生的“無意注意”；要善于從生活中和舊知識中提出問題，以引起學生的思考，溫故而知新，提高學生的學習積極性；要注意講課的條理性、邏輯性，緊緊捉住學生的思路不放，才能集中學生注意力，才能將理論課講得生動活潑又條理清晰，才能有效解決學生上課分心問題。

說起教師這個職業，想必很多人都認為是鐵飯碗，但林曉芝老師并不這么認為，她認為教師更投入與認真，否則便會被日益更新的知識體系所淘汰。抱著謙遜的態度教書育人，辛勤工作，想必這就是一個教師該有的素養吧！據悉，林曉芝老師在2008年6月參加學院舉辦的第一屆教師說課大賽榮獲三等獎。當問及她有何秘訣時，她還是那般謙遜婉約地說自己沒什么競賽經驗，只要認真準備就是了。采訪過程中，林老師不止一次提到“認真”二字。可見態度決定一切。

林曉芝老師同時也是自然科學系黨總支第二黨支部書記。對于入黨積極分子的選拔培養工作，她始終秉承對學生負責、對黨負責、對國家負責的態度。她認為，要成為一名合格的入黨積極分子，對黨應有堅定的信念，學習、工作都要腳踏實地，要發揮模范帶著作用，要關心政治時事，要有廣闊的胸懷，要團結友愛，在群眾中要有較高的威信。她以身作則，率先垂范，努力成為積極向上的人，也培養了大批優秀的學生努力向黨組織靠近。

展望為來 路在腳下

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。林曉芝老師目前是中級講師，她希望能夠提升自我，努力成為高級教師。對于未來的規劃，林老師用一句話來概括：“一步一個腳印，腳踏實地，小目標實現了，大目標也會實現的。”林曉芝老師就是這么一個人：溫文爾雅，簡單睿智。“成功可大可小，因人而異。偉大的成就可以是成功，一個小目標達到了，也可以認為‘成功’了。有的人認為考上理想的大學就是成功；有的人認為找到理想的工作就是成功；有的人認為解決一道難題就是成功。”因此，林曉芝老師寄語學院的學子們：未來，需要新生力量創造。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。無論是在學校還是日后走向社會，學生都要設立遠大目標，但不能好高騖遠，應該踏踏實實做好自己的本職工作，認真以待，奮發向上，那樣便離成功不遠了。

歡樂的時光總是特別短暫，轉眼間，我們的訪談就結束了。雖然只有短短的一個小時，時間雖短，卻讓記者深深感受到了林曉芝老師身為一名教師該有的師德與素養。祝愿林曉芝老師事業成功，桃李滿天下。

院報學生記者/林楚璇

指導老師/曾書培 蔡妍婧