熟悉規則?掌握方法

    為幫助我系老師補科研短板，提高科研課題申報命中率，激發搞科研的熱情，助推學院“創強”工程實施，2019年 11月21日下午，朱玲老師在系多媒體大教室舉辦“科研課題申報與實例分析”講座，全體專任教師到場聆聽。

    朱老師科研能力強，成功申報過多項學院、市、省級科研課題，在核心期刊發表論文多篇，且在學院科研處工作多年，熟悉科研課題申報的政策及有關規范。講座中，朱老師從“學院文件解讀、相關概念、課題研究的目的與意義、課題的選題與表述、課題申報書的填寫、課題實施與結題、學術成果的發表”等七個方面，并結合自己申報科研課題的實例，以簡潔生動的語言和邏輯清晰的課件，分享了科研課題申報的規范、注意事項及有效方法等。

講座內容干貨滿滿，可操作性強，老師們都覺得獲益良多，達到了激發大家報課題、搞科研熱情的效果，是個相當有啟發意義與導向作用的成功講座。