千古幽貞是此花，不求聞達只煙霞。趙老師落落大方、平易近人，雖是第一次見面，但她隨和的語言和爽朗的笑聲立即消解了彼此之間的拘謹狀態。
趙老師是一個北方人，在廣州讀研究生，因為對機電專業的熱愛，希望將自己所學的專業知識傳授給更多的人，所以她毅然選擇了到汕頭職業技術學院機電工程系任教，一干就已經五、六年。
趙老師任教的課程大都跟汽車相關。每次上課前，她都會做足充分的準備，從教科書的反復翻閱，到相關知識的補充、PPT的制作，再到維修技術的影像資料都精心準備。她說，只有自己掌握了足夠的專業知識，才足以讓學生信服。
課堂上，趙老師通過現實汽車維修案例融合理論，利用綜合實驗臺、實物展示等方法讓學生對課堂產生興趣，主動地融入到學習的熱烈氛圍中。實訓課上，面對學院教學場地的限制和設備不足，趙老師采用分組教學的方法，把同學們分成若干組，讓他們一起合作操作，而在學生們拆解與組裝的過程中，趙老師也會仔細耐心地為同學們講解，堅持理論與實踐相結合，指導學生將理論知識運用到實際操作中，著重培養學生的動手能力。除了自己認真備課，趙老師還非常善于調動學生的學習積極性，她告訴記者：“我的課堂時不時還組織一些有針對性的游戲，能夠吸引學生通過發散思維、啟發創意，自己設計活動，或者愿意在活動過程中主動融入、拓寬思路，這樣的教學方法，不僅能使課堂氣氛活躍，更能讓學生們在親身參與的過程中吸收和運用所學的專業知識。”
對于在2013年學院組織的青年教師教學基本功大賽中獲得的優秀獎成績，趙老師對自己的表現并不太滿意，她搖搖頭，說：“我還有許多需要改進的地方。通過這次比賽的平臺，我學習和借鑒了其他老師很多優秀的教課方法。”趙老師總是抱著謙虛的態度去學習，她堅持在學習中完善自己的教學方法，以更好的教學模式地去傳道授業解惑。
趙娜老師宛若一株墨蘭，清艷含嬌，在汕職院這片凈土上幽然開放，給這個校園里帶來陣陣清香！
院報學生記者：張建鵬